近日，全国高等职业学校校长联席会议公布了首批专创融合“金课”与专创融合“金师”团队立项建设名单，我校《3D打印与逆向工程技术》《大数据分析与可视化》《物联网综合项目运用》《虚幻引擎蓝图开发技术》《学前儿童游戏与指导》五门课程分别入选立项，实现学校创新创业教学改革与课程建设新突破。 

近年来，学校认真贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等精神，大力推进创新创业教育改革，在课程建设、教学资源、双创项目等方面取得了积极成效。根据双创教育专委会遴选通知，教务处认真研究申报指南，积极组织各学院申报，邀请学校教学工作指导委员会专家指导，通过多轮材料修改与完善，高质量完成5个团队的申报和立项工作。下一步，学校将以此为契机，持续深化双创教育教学改革，推进课程、教材、专业、教师教学能力一体化建设，进一步优化课程体系和教学资源建设，加强标志性教学成果的培育与转化，着力将双创教育与专业教育有机融合并贯穿人才培养全过程，促进学生成长成才。

据悉，全国高等职业学校专创融合“金课”与专创融合“金师”团队建设工作，旨在做实双创教育，聚焦专业群课程内涵升级、教学资源建设、双创项目产出、科研成果转化、教师能力提升和教学模式创新，将双创教育与专业教育有机融合并贯穿人才培养全过程，提高学生就业创业的适应力、胜任力，提升师生的家国情怀、责任担当和国际视野。本次在全国范围内共遴选出首批370门课程和370个课程建设团队，进行立项建设。建设周期为半年，建设期满后，双创教育专委会将组织专家对项目进行验收，对符合建设指标且达到预期成效的课程再次评选出100门金课，在100门金课中按数据排名顺序组织金师团队答辩，最终评选出50个金师团队。